Expte. Nº 90-31.900/2023 – 01/06/23 – Garantizar a los alumnos del nivel secundario de establecimientos públicos y privados a recibir educación en introducción a la programación

Del señor Senador JAVIER ALBERTO MONICO GRACIANO, por el cual el Gobierno de la provincia de Salta garantizara a los alumnos del nivel secundario de establecimientos públicos y privados a recibir educación en introducción a la programación, programación imperativa, y programación orientada a objetos de la orientación informática. (Expte. Nº 90-31.900/2023, a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología).

 

PROYECTO DE LEY

EDUCACIÓN EN PROGRAMACIÓN EN SECUNDARIOS

SALTA

Artículo 1º.- El gobierno de la provincia de Salta garantizara a los alumnos de nivel secundario del ciclo orientado 3, 4, y 5, de establecimientos públicos de gestión estatal y privada a recibir educación en introducción  a la programación, programación imperativa y programación orientada a objetos de la orientación informática.

Art. 2º.- A los efectos de esta ley, entiéndas como

1. Introducción a la programación: al conjunto de conocimientos y herramientas básicas que permiten al educando entender la lógica de la actividad mediante la cual las personas le entregan a una computadora un conjunto de instrucciones para que, al ejecutarlas, está puede resolver un problema.
2. Programación imperativa: a los fundamentos de la algoritmia, la ciencia y arte, de diseñar algoritmos para la resolución sistemática de problemas de cualquier índole.
3. Programación orientada a objetos: al uso del lenguaje de programación, que permite modelar el problema en términos de objetos y sus relaciones, cuando cada entidad en el programa es un objeto que brinda determinados servicios.

Art. 3º.- Serán contenidos básicos de introducción a la programación:

1. Sistema binario
2. Diagrama bloque
3. Matemáticas

Art. 4º.- Serán contenidos básicos de educación en programación orientada a objetos:

1. Introducción a la programación orientada a objetos
2. Elementos básicos de la programación orientada a objetos
3. Sub clasificación y herencia
4. Programación orientada a objetos

Art. 5º.- Serán contenidos básicos de educación en una programación imperativa:

1. Programación estructurada
2. Estructuras de control
3. Vectores y matrices
4. Procedimientos y funciones

Art. 6º.- El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, definirá, en consulta con el Consejo federal de Cultura y Educación, los lineamientos curriculares básicos de los contenidos de Educación en Introducción a la programación, programación imperativa y programación orientada a objetos de la orientación informática, de modo tal que se respeten y articulen los programas y actividades que las jurisdicciones tengan en aplicación al momento de la sanción de la presente ley.

Art. 7º.- Será autoridad de aplicación de la presente ley, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.